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酬秘书弟兼寄幕下诸公

作者:高适   朝代:

亚相膺时杰,羣才遇良工。

翩翩幕下来,拜赐甘泉宫。

信知命世奇,适会非常功。

侍御执邦宪,清词焕春丛。

末路望绣衣,他时常发蒙。

孰云三军壮,惧我弹射雄。

谁谓万里遥,在我樽俎中。

光禄经济器,精微自深衷。

前席屡荣问,长城兼在躬。

高纵激颓波,逸翮驰苍穹。

将副节制筹,欲令沙漠空。

司业志应徐,雅度思冲融。

相思三十年,忆昨犹儿童。

今来抱青紫,忽若披鹓鸿。

说劒增慷慨,论交持始终。

秘书即吾门,虚白无不通。

多才陆平原,硕学郑司农。

献封到关西,独步归山东。

永意久知处,嘉言能亢宗。

客从梁宋来,行役随转蓬。

酬赠欣元弟,忆贤瞻数公。

游鳞戏沧浪,鸣凤栖梧桐。

并负垂天翼,俱乘破浪风。

眈眈天府间,偃仰谁敢同。

何意构广厦,翻然顾雕虫。

应知阮步兵,惆怅此途穷。

这首诗主要是描述了一个人的命运转折,他从出身普通到功成名就的过程,以及对朋友的怀念和赞美。下面我会对这首诗进行逐句解释: 1. “亚相膺时杰”:这里的“亚相”指的是次相,也就是副相;“膺时杰”则是形容这个人顺应了时代的杰出人物。 2. “羣才遇良工”:这里的“羣才”指的是众多的人才;“良工”则是指遇到了好的机遇和条件。 3. “翩翩幕下来,拜赐甘泉宫”:描述这个人从远处翩翩而来,受到了赏识和重用,如拜赐甘泉宫。 4. “信知命世奇,适会非常功”:表达了这个人相信自己是天选之人,遇到了非凡的机遇和功业。 5. “侍御执邦宪,清词焕春丛”:描述这个人担任了监察官职,言辞清丽如春花般绚烂。 6. “末路望绣衣,他时常发蒙”:表达了这个人对未来的期望和憧憬,希望有一天能够担任更高的职务。 7. “孰云三军壮,惧我弹射雄”:这句话表达了这个人对军队的担忧和担忧,担心自己会受到弹劾和攻击。 8. “谁谓万里遥,在我樽俎中”:这句话表达了这个人对自己的自信和才能的肯定,认为自己有能力胜任任何任务。 9. “光禄经济器,精微自深衷”:描述这个人具有光禄卿的经济才能和深思熟虑的特点。 10. “前席屡荣问,长城兼在躬”:这句话表达了这个人受到的尊重和信任,同时也表达了他对自己的期望和努力。 11. “高纵激颓波,逸翮驰苍穹”:这句话表达了这个人有远大的抱负和志向,希望能够像高飞的鸟一样驰骋在广阔的天空中。 12. “将副节制筹,欲令沙漠空”:表达了这个人希望能够承担更多的责任和使命,让边疆地区变得繁荣富强。 13. “司业志应徐,雅度思冲融”:描述了这个人具有司业的风度和气质,思考问题从容不迫。 14. “相思三十年,忆昨犹儿童”:表达了作者对朋友的思念之情,从孩提时代就相识相知。 15. “今来抱青紫,忽若披鹓鸿”:表达了作者现在取得了成就,如同翱翔在天空中的鹓鸿一样。 16. “说劒增慷慨,论交持始终”:这两句表达了作者和朋友之间的友谊和信任,谈论剑时更加慷慨激昂,交往始终如一。 17. “秘书即吾门,虚白无不通”:描述了作者在秘书部门工作,虚心听取意见,毫无保留地交流。 18. “多才陆平原,硕学郑司农”:这两句是对陆平原和郑司农的赞美,他们才华横溢、学识渊博。 19. “献封到关西,独步归山东”:这句话表达了作者对朋友的敬仰之情,他才华出众、独步一方。 20. “游鳞戏沧浪,鸣凤栖梧桐”:这两句形象地描绘了作者和朋友之间的关系,如同游鱼戏水、凤凰栖息梧桐一般亲密无间。 21. “并负垂天翼,俱乘破浪风”:表达了作者和朋友的共同追求和奋斗目标,如同展翅高飞、乘风破浪一般。 22. “眈眈天府间,偃仰谁敢同”:这句话表达了作者在朝廷中的地位和影响力无人能及,他自信满满、傲视群雄。 23. “何意构广厦,翻然顾雕虫”:这句话表达了作者对现实的无奈和感慨,他虽然取得了成就但并不满足于现状,反而对雕虫小技有所忽视。 总体来看,这首诗描述了一个人的成长过程和对朋友的怀念和赞美之情。通过对他的身份、才华、人际关系、理想等方面的描写,展现了他丰富多彩的人生经历和对未来的追求与期望。
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