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捣练子・捣练子

作者:无名氏   朝代:

捣练子,赋梅枝。

暖借东风次第吹。

自是百花留不住,让教先发放春归。

这首词以“捣练子”为题,咏叹梅花。词中描绘了梅花在东风中舒展、盛开的情景,表达了梅花不畏严寒、傲然独立的品质。

全词意境清幽,情感积极向上,通过梅花高洁的品质,激励读者要追求自由、勇于进取。在艺术特色上,全词对仗工整,语言简练,意境深远。

从字词分析来看,“暖借”二字巧妙地表达了梅花在东风中舒展、盛开的情景,寓意着温暖和力量。“让教”二字表现出梅花不畏严寒、傲然独立的品质,适合男孩取名。“先发”二字则预示着春天的到来,寓意生机勃勃、欣欣向荣,适合女孩取名或中性男孩。

风次 次第 自是 是百 让教 教先 先发 发放

梅枝 百花

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